甜甜的什么填空

发布时间:2018-07-23 来源:高三作文 点击: 当前位置:论文范文网 > 作文 > 高三作文 > 甜甜的什么填空 手机阅读

【--高三作文】

篇一:甜甜的什么填空

初三作文欣赏:幸福微甜


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  同学们,假期既是休闲、放松的时候,又是学习提高的佳期,善学的学生,总会合理利用假期,给自己充电,为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期,中考频道特地准备了一些假期学习套餐,希望同学们依时完成,同时,也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

  嘈杂的城市,喧闹的店铺,掺杂着汽车尾气刺鼻的气息:店外的音响,和车鸣声混杂在一起,闯入我的耳朵。

  暗红的夕阳,将天空渲染的如同少女一般的娇羞,几缕淡粉色的云,像是面纱,轻轻遮住她的脸颊,让她显得更加迷人。但没有行人驻足观望,也没有车辆放慢速度。我一个人,漫无目的的走在街上,呆呆的望着天空,和街上的人群。

  穿过一条条街,走过一家家店铺,看到里面琳琅满目的商品,我的目光没有多余的留恋。街上的人越来越多,车鸣声和叫卖声也越发地刺耳。逃进一条冷清的似乎被人们遗忘了的街道。店铺,有一半都紧闭着门窗,暂停营业了。继续向前走着,一家布局简朴的玩具店,引起了我的注意。和其他的店铺不同,它的装饰很是简单,没有眼花缭乱的灯牌,和色彩缤纷的广告。走进去,我的目光定格在一个简单的有些简陋的布偶上,一瞬间,我好像被拉回了十年前。

  “姥姥,给我买那个玩偶好不好?”小女孩紧紧拉着姥姥的手,在玩具店门口迟迟不肯离去。随着女孩的视线望去,布偶静静地坐在橱窗前,等着主人将他带走。经不住小女孩的哀求,姥姥小心翼翼的在腰间掏出了几十块钱,买走了那个布偶。小女孩抱着那个布偶,仿佛得到了全世界的幸福,满足地笑着。

  一个甜美的声音将我拽出了回忆,“请问,您需要些什么?”是店员。“帮我把那个布偶拿下来好吗?”我仔细看着手中的布偶,和以前的那个差不多,只是做工更加精细,少了一点质朴和简单。想起小时候,我对那个玩偶爱不释手,每天都抱着他到处跑,经常把它弄得灰头土脸的。姥姥总是不厌其烦的给我洗干净。她从来不用肥皂,只用皂角给我洗。所以上面老有一种与众不同的清香,混合着微微的甜味,那是幸福的香气。每当她洗布偶的时候,我就蹲在她身旁,用手将她的皱纹展平,她总是宠溺的看着我,宽容着我的任性。

  走出玩具店,我似乎又闻到了属于姥姥的味道,这香气,将我心中记忆的碎片,一点点拼凑起来,在回忆中我看到了姥姥额头的皱纹和我任性的吵闹。虽然这些已经泛黄,但我找回了最初那幸福的味道,我的心里又尝到了甜甜的味道。

  “我要这个!”一个娇纵的声音在我耳边响起,是一个穿着公主裙的小女孩,她的妈妈,那个穿着时尚的女人,瞥了孩子一眼,毫不犹豫的买下了那个六百多块的玩具,领着小女孩走出了商店,坐上了车,飞奔而去。我望着他们离去的背影,无奈的笑笑。那个玩具,要比布偶奢华一百倍,可为什么,我在女孩眼里读的只是如愿后的一丝满足?

  夜深了,我抱着从床下翻出的布偶,渐渐地睡着了。梦里,我好像又闻到了那微甜的气息。

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篇二:甜甜的什么填空

四年级下册语文期末试卷及答案

  下面是提供的四年级下册语文期末试卷及答案,欢迎阅读。

  一. 积累·运用。(共43分)

  1. 看拼音,写词语。(比一比,谁的字写得规范、漂亮。)(共8分)

  zhì huì líng lì xiū sâ táo zuì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí huî

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2. 下面带点的字读音完全正确的一组是( )。(只填序号)(共2分)

  A. liâ) suî) juàn)

  B. jī) jàn) zàn)

  C. jùn) lǜ) liào)

  3. 用“\”画去下面括号中用错的字。(共4分)

  (鬼 诡)计 天(崖 涯) (妄 忘)想 (瞄 描)准

  4. 填空题。(共6分)

  (1)把下列词语补充完整。(2分)

  震耳 聋 无 无故 竽充数 一丝不

  (2)照样子写出本册书中描写“山水”和形容“高兴心情”的四字词语各一个。(4分) 依山傍水 手舞足蹈

  5. 选择题。(共6分)

  (1)为下面的句子选择最恰当的词语。(用“√”表示)(2分)

  ① 李玲常为班里做好事,大家都(夸大 夸奖 夸耀)她是个好队员。 ② 月光照在盲姑娘那(寂静 幽静 恬静)的脸上。

  (2)读句子,选择最恰当的关联词语,填入下面句中的括号里。(4分) 那么„„那么„„ 只要„„就„„ 因为„„所以„„ 不管„„总„„ ① 草原的天比别处的更可爱,空气是( )清鲜,天空是( )明朗。

  ② 白杨树( )遇到风沙雨雪,还是干旱洪水,它( )是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

  6. 按要求写句子。(共9分)

  (1)把下面的陈述句改成反问句。

  这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(3分) (2)根据课文的意思,把下列句子补充完整,使句子更生动、具体。(2分) 远看长城,像 ,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

  (3)用下列词语造句。(4分)甜甜的什么填空。

  既„„又„„

  7. 用直线把下列诗句正确地连接起来。(共4分)

  春色满园关不住 春来江水绿如蓝

  水光潋滟晴方好 一枝红杏出墙来

  接天莲叶无穷碧 山色空蒙雨亦奇

  日出江花红胜火 映日荷花别样红

  8. 判断句子。(对的打“√”,错的打“×”。)(4分)

  (1)《白杨》、《草原》两篇文章的作者都是老舍。( )

  (2)“站在长城上,扶着脚下的方砖,踏着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”这句话是《长城》一课中的原句。( )

  (3)《飞夺泸定桥》一课是按照“飞兵急奔、顺利渡河、接到命令、英勇夺桥”的顺序记叙的。( )

  (4)《鱼游到了纸上》一课赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。( )

  二. 阅读理解。(共27分)

  1. 阅读下面的语段,回答后面的问题。(共12分)

  ( )的天空中挂着一轮( )的圆月,下面是( )的沙地,都种着( )的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项( )银圈,手 )一柄钢叉,向一匹猹尽力地( )去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

  (1)按原文填空。(4分)

  (2)这个语段选自课文《 》,作者是 。(2分)

  (3)其间的十一二岁的“少年”指的是 ,从画线的句子中,你体会出这段话中的“少年”是一个 的孩子。(2分)

  (4)用简练的语言概括这段话的主要意思。(4分)

  2. 阅读短文,回答问题。(共15分)

  委屈

  正是吃西瓜的季节。中午,爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个,听听那个,爸爸把眼一瞪说:“别动,先用凉水浸着,留着晚上再吃!”

  谁听他的!下午,爸爸妈妈都上班走了,奶奶在里屋睡觉。我用刀给每个西瓜都扎了个倒(dǎo dào)三角,挑(tiāo tiǎo )起来放到嘴里吮(shǔn )一口,记好了哪个甜,哪个不甜。

  终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸,又看一眼妈妈和奶奶,先用手占住了那个大的:“我要这个!这个大的是我的!”

  “啪!”爸爸的巴掌打到我的后背上,妈妈也狠狠地瞪着我,只有奶奶在笑。

  “我就要这个,大的是我的!”我抱住瓜死不撒(sā)手。

  “孩子小,大人哪有和孩子争吃的!”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着:“现在的孩子真不懂事!你当奶奶的就是啃西瓜皮,他也不会理你的!”

  “看你说的,我们的阳阳可不是那样!”奶奶说。我鼻子一酸,眼泪差点流出来,我抬头看了看奶奶,奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了,爸爸就只好不再做声,让我吃那个大的。

  四个西瓜打开了三个,三个的瓜瓤(ráng)儿都是红红的,一看就知道很甜。就我这个,个头儿虽大,却没长熟,一点也不甜。

  大家默不做声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸,爸爸皱着眉头瞪了我一眼,好像在说:“这就是你抢大西瓜的好处!”

  我想气爸爸,故意装成笑眯眯的样子,很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜,咬了一口,我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜,我不吃。“让他吃,要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿!”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼,非要让我吃块好瓜不可。我张嘴咬了一小口,呵,真甜哪„„

  我不后悔 奶奶 妈妈不是常拣不好吃的东西吃吗 今天 该让他们甜甜地吃一回了

  1. 为文中第二自然段带点的字选择正确的读音。(用“——”表示)(1分)

  2. 为文章最后一个自然段加上标点符号。(2分)甜甜的什么填空。

  3. 联系上下文理解下列词语的意思。(4分)

  冷不防——

  露馅儿——

  4. 对下列句子的意思理解正确的一项是( )。(只填序号)(2分)

  “我”吃的大瓜一点也不甜,而“我”不后悔,是因为:

  A. 这个瓜是自己挑的,不能后悔。

  B. 自己后悔就太没面子了。

  C.“我”吃那个大瓜,是为了不让长辈们吃这个不甜的。

  5. 短文主要写了一件什么事?(4分)

  6. 假如你有机会见到文中的“我”,你会怎样夸他呢?(2分)

  【试题答案】

  一. 积累·运用。(共43分)

  1. 看拼音,写词语。(比一比,谁的字写得规范、漂亮。)(共8分) zhì huì líng lì xiū sâ táo zuì

  ( 智慧 ) ( 伶俐 ) ( 羞涩 ) ( 陶醉 )

  yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí huî

  ( 依赖 ) ( 渲染 ) ( 率领 ) ( 疑惑 )

  2. 下面带点的字读音完全正确的一组是( C )。(只填序号)(共2分)

  A. 恶劣(liâ) 塑像(suî) 入场券(juàn)

  B. 汲取(jī) 关键(jàn) 暂时(zàn)

  C. 俊俏(jùn) 规律(lǜ) 暸望口(liào)

  3. 用“\”画去下面括号中用错的字。(共4分)

  (鬼 诡)计 天(崖 涯) (妄 忘)想 (瞄 描)准

  4. 填空题。(共6分)

  (1)把下列词语补充完整。(2分)

  震耳 欲 聋 无 缘 无故 滥 竽充数 一丝不 苟

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篇三:甜甜的什么填空

六年级上册语文期末模拟测试卷及答案

六年级上册语文试卷 | 六年级上册数学试卷 | 六年级上册英语试卷

  六年级古诗先要背熟,易错字也要注意辨别,整理了六年级上册语文期末模拟测试卷及答案,欢迎阅读。

  六年级上册语文期末模拟测试卷

  基础练兵场(48分)

  一、看拼音,写词语。(6分)

  为了探索大自然的ào mì(  ),借着ménɡ lónɡ(  )的月光,我进入了一片jìnɡ mì(  )的树林。突然,一个高大kuí wǔ(  )的黑影映入眼帘,令我xīn jīnɡ ròu tiào(    )。

  二、给带点字选择读音。(3分)

  沉闷(mēn mèn)  模样(mó mú)  排山倒海(dǎo dào)

  埋怨(mái mán)  肖像(xiāo xiào)  浴血搏杀(xiě xuè)

  三、查字典按要求填空。(3分)

  “和”用部首法查(  )部,再查(  )画。它的解释:①平和,和缓;②和睦,和谐;③连带;④和谐跟着唱。给“和”选择解释。

  和衷共济(  ) 和颜悦色(  ) 一唱百和(  ) 和盘托出(  )

  四、下列词语没有错误的一组是(  ),并改正错误。(3分)

  1.狂风怒号 别拘一格 不落窠臼 雕粱画栋 (    )

  2.雅俗共赏 长途跋涉 囫囵吞枣 可见一斑 (    )

  3.苟延残湍 竭泽而渔 烩炙人口 焦躁不安 (    )

  五、先填空,再解释所填字的意思。(4分)

  曲高和(  ) __________  张(  )李戴 __________

  德高(  )重 __________  抑扬(  )挫 __________

  六、句子加工厂。(10分)

  1.句子模仿。

  微笑是甘甜的清泉,滋润干涸的幼苗。

  微笑是__________,____________________。

  2.蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情却成了永恒的美的象征。

  句子瘦身:____________________________________________________________________

  3.鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”

  改为转述句:___________________________________________________________________

  4.用上“巧舌如簧、据理力争”造一个句子,描写激烈地讨论情景。  ______________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  5.病句医院。

  成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。

  6.加上合适的关联词语。

  (1)(  )坚持观察、阅读、练笔,(  )会提高习作的质量。

  (2)(  )坚持观察、阅读、练笔,(  )会提高习作的质量

  七、诗句、名言警句巧收藏。(5分)

  1.稻花香里说丰年,____________________。

  2.横眉冷对千夫指,____________________。

  3.____________________,化作春泥更护花。

  4.老师循循善诱像春雨一样,正如杜甫的诗句“____________________,____________________。”

  5.“__________,__________;__________,__________。”这是说答应给别人的不能少,与人约好的不能变。

  八、判断说法,对的打“√”,错的打“×”。(5分)

  1.“鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神”这是一个深情的拟人句。 (  )

  2.因为“独在异乡为异客”,所以《怀念母亲》的作者非常想念家乡的亲人。 (  )

  3.毛泽东评价鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。 (  )

  4.贝多芬为盲姑娘即兴创作《月光曲》的真实故事,洋溢着关爱之情。 (  )

  5.“他已经将自己的生命转化为另一种东西”,这“另一种东西”指老农绿化家园哈造福后代的情怀。 (  )

  九、整理乱句,只填序号。(6分)

  (  ) 更重要的是,她怀孕至少8个月了,还忙来忙去地为老妇人端茶送饭。

  (  ) 女店主热情地送上一条雪白的毛巾,让老妇人擦干头发上的雪水。

  (  ) 餐馆的陈设虽然简朴,看起来干净、清爽、舒适。

  (  ) 老妇人用完餐,付了一张大钞就不辞而别了。

  (  ) 老妇人发现店主的脸上虽然带着甜甜的微笑,却掩饰不了极度的疲劳。

  (  ) 冬天,一位老妇人来到了一个小餐馆,打算吃点儿东西。

  十、根据课文填空。(3分)

  1.一个缺少母爱的孩子,是__________的人。我怀着不全的灵魂,__________。……我__________,在泪光里,幻出__________。

  2.地球,这位人类的母亲,这个__________,是那样的美丽壮观,__________。但是,同茫茫宇宙相比,__________。它是一个半径__________的星球。

  3.他们把那个拉车的扶上车子,一个__________,一个__________,爸爸拿镊子给那个拉车的__________碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他__________,__________。

  阅读五味馆(22分)

  看不见的爱

  夏天的傍晚,天色很好,我去散步,在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上,离他七八米远的玻璃瓶。

  孩子有时把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我站在他身后不远,看他打那瓶子,我没见过打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子的手中,安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里,打出去。然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出,她是孩子的母亲。

  孩子屏住呼吸,一丝不苟,瞄了很久,才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可他还在专心致志地打。‖

  我走上前去,对那母亲说:“让我教他怎样打好吗?”

  男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。

  他母亲对我微微一笑。“谢谢,不用!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见。”

  我怔住了。

  半晌,我喃喃地说:“噢……对不起!为什么?”

  “别的孩子都这么玩儿。”

  “呃……”我说,“可是他……怎么能打中呢?”

  “我告诉他,只要锲而不舍,就会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”

  我默不作声。‖

  过了很久,那男孩的节奏逐渐慢了下来,他已经累了。

  他母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的速度也慢了。

  我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再移一点,然后再慢慢移回来。

  他只知道大致的方向。

  夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中吟唱,天幕上已有了屈指可数的星星。那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。‖

  又过了很久,夜幕笼罩下来,已看不清瓶子的轮廓了。

  “今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”,我便转身回走。

  走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。‖

  1.解释下列词语。(2分)

  专心致志:____________________________________________________________________

  屈指可数:____________________________________________________________________

  2.从文中找出反义词。(2分)

  光滑(  ) 沙哑(  ) 粗心大意(    ) 半途而废(    )

  3.联系短文理解句子含义。(3分)

  (1)她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见。”  ______________________________________________________________________________

  (2)他母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的速度也慢了。  ______________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  4.文中三处画线的语句,写的是什么内容?这样写的作用是什么?(3分)  ______________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  5.小男孩是个盲童,他母亲让他练习打弹弓的最终目的是什么?(2分)  ______________________________________________________________________________

  6.结尾一段在文中起什么作用?(2分)  ______________________________________________________________________________

  7.根据分好的段落,概括段意。(6分)

  第二段:______________________________________________________________________

  第三段:______________________________________________________________________

  第四段:______________________________________________________________________

  8.给短文重新拟一个恰当的标题。(2分)  ______________________________________________________________________________

  习作创新园(30分)

  题目:××在哪儿安家

  提示:××可以填上鱼儿或鸟儿……由于水的污染、森林的消失,它们无家可归……请你展开想象,用童话反映出鱼儿或鸟儿渴望碧水,渴望绿树,呼吁人们积极投身环保,爱护共同的家园。

  六年级上册语文期末模拟测试卷答案

  基础练兵场

  一、奥秘 朦胧 静谧 魁梧 心惊肉跳

  三、② ① ④ ③

  五、寡,少;冠,帽子;望,名声,名望;顿,停顿。

  六、1.微笑是明媚的阳光,温暖冰凉的心房;微笑是黑夜的明灯,照亮前进的道路。

  2.表情成了象征。

  3.鲁迅先生对我说,曹先生的书只收我一块钱本钱;他那一本,是送我的。

  5.删去“和”,加上“踩着”。

  6.如果……就只要……就

  七、4.随风潜入夜,润物细无声。

  5.有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。

  八、√ √ × × √

  九、5 3 2 6 4 1

  十、热爱祖国、才能杰出;心地善良、乐于助人;爱憎分明,为自己想得少,为别人想得多。

  阅读五味馆

  2.粗糙 清脆 一丝不苟 锲而不舍

  3.(1)母亲无奈的情绪,表现出对孩子的可怜和深深的爱意,害怕伤了孩子的自尊心。

  (2)母亲累了,但仍然坚持着,鼓励着孩子。孩子累了,母亲减慢了速度,附和着儿子的行动。多么执着的母亲!

  4.自然环境描写;暗示时间的变化,凸显母亲的耐心,盲童的忍耐、坚持与毅力。(文中的三处景物描写,相互呼应,一方面巧妙交代故事发生的时间与环境,另一方面暗示了时间的变化,并在时间的流动中让读者看到了母爱的博大与坚持,以及在母亲积极正确的引导下盲童的健康成长。)

  5.磨练小男孩克服困难的意志,让他树立博猫娱乐平台登入地址的信心。(从文中“他母亲对我笑了一笑”、“他母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的节奏也慢了下来”等情节中可以窥视这位母亲的积极、豁达与乐观的人生态度;从母亲长时间的坚持中以及同“我”的对话中,读者不难窥视她的良苦用心。)

  6.在母亲的引导下,盲童终于在忍耐与坚持中赢得了成功。(盲童的成功,既是他人生成功的起步,也是母爱伟大的例证。)

  7.第二段:母亲告诉“我”儿子看不见,但只要坚持打他“总会打中的”。

  第三段:母亲依然安详地递着石子儿,孩子打了好一阵也没有打中。

  第四段:夜幕降临了,孩子终于打中了玻璃瓶。

  8.打弹弓的盲童。(这题目不仅交代了人物、事件,而且留有悬念与期待。)


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